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从学会创作到学会审美:回归本质的高校美术欣赏教育

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摘要

通常在接触美术和学习美术的过程中,学会审美远比学会创作要艰难

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来源
《漫动作》 |2022年第8期|0032-0034|共3页
作者
李皎;
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作者单位

郑州西亚斯学院;

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正文语种 chi
中图分类艺术;
关键词
创作; 审美; 回归本质; 高校; 美术教育;

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