构建有效课堂--高中化学课堂教学有效性探索

摘要

高中化学组织教学实践工作要注重教育改革要求,分析新时代教育背景下教学手段更新、教学理念更新、教学手段创新的必要性,要意识到当前教育改革要求下对学生进行综合能力培养的必要性,主动分析传统化学组织模式存在的不足,通过立足课堂,探究创新,既提高化学学科的教学有效性,也培养学生的化学学科核心素养,锻炼学生理论与实践相结合的能力,锻炼学生将所学知识与日常生活相联系的能力。文章主要探究了立足高中化学课堂,提高教学有效性的具体策略,在分析教学现状的基础上提出了课堂的创新优化方法。