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宋晓慧;
河北省张家口市桥东区回民小学;
机译:常规中学学习者与天赋英语学习者的L1和L2阅读中的元认知阅读策略使用
机译:小学课堂中明确的阅读理解教学:教师对阅读理解策略的运用
机译:L1和L2策略在中国英语阅读者阅读理解中的运用
机译:元认知策略与英语阅读理解中自我监管之间的相互作用
机译:沙特ESL / EFL学习者在阿拉伯语和英语中的元认知在线阅读策略
机译:个体和小组元认知提示对英语阅读理解和词汇附带学习的影响
机译:阿曼学生在阅读理解课中运用元认知策略的跨性别比较
机译:学习策略在第二语言习得中的作用:英语学生的策略使用
机译:铁电记忆自适应读取策略的运用不同的阅读和schreibespannungen
机译:在联想群和发音训练中运用联想学习英语的方法
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