深度学习理念下的《乡土中国》整本书阅读

摘要

在新课程改革的大背景下,要把思想教育的思想实践作为优化和调整的重点。采用整本书阅读的教学方法,既能促进教学与学习的联系,又能更好地适应新时代语文教育改革的要求。因此,文章对《乡土中国》在深度学习思想下的整本书阅读进行了深入研究,并从教学指导和教学方法两个方面对其进行了探讨,以期在最大程度上提高了学生的阅读水平。