浅谈改善高中德育管理工作的有效策略

摘要

高中教育不仅要教给学生知识,让学生面对高考,还要培养学生的品质,成才先成人,知识与品质都同样重要,对学生今后的发展都起着关键作用。高中阶段的学生已经形成了一定的明辨是非的能力,自主意识很强,但他们的三观尚未形成,很容易受到影响。因此,在这个阶段开展教学一定要积极落实立德树人的教育理念,通过德育管理工作优化德育。在此基础上,教师不仅要了解学生的价值观念,发现学生存在的问题,还要能够结合实际进行引导和转化,将学生培养成社会需要的优质人才。