浅谈语文教学中的情境创设法--以《小院》教学为例

摘要

所谓情境教学法,指的是教育工作者在授课期间,有意识、有目的地主动构建的具有情绪色彩的、生动形象的教学场景,期望通过所构建的教学场景,激发学生情感和态度体验,进而使其更好地理解所学知识,实现心理机能平衡发展的目标。结合新课程改革标准,在新发展阶段,语文学科教育工作者在授课期间,要兼顾学生身心发展和语文学习规律,灵活制订教学计划,科学应用教学策略。