初中英语情境学习的应用

摘要

在初中英语课堂学习中!在四十分钟的课堂上!所发挥课堂效益的多少,对学生学习英语水平产生着十分关键的影响。殊不知当前阶段的大部分英语学习中,广泛欠缺较好的语言环境!若想从真正的意义上改善英语学习效果!提升学生学习英语的质量,是值得众多初中英语老师深入分析的热门课题。情境学习法的运用,能够主动吸引学生迅速适应学习课堂,是充分发挥学生主导作用的重要途径!既与新课程标准下的英语教育理念相一致,还有助于对学生实施德育教育。因而,初中英语老师需要了解到情境学习的优势!并对其开展有效地运用。