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倪美青;
山西省怀仁市教育局教研室;
“培评一体”; 语文教师; 岗前培训; 培训目标; 培训课程; 评价标准;
机译:评估商务和经济学的岗前和在职教师的教学内容知识,以确保职业教育和培训的课堂实践质量
机译:教学技术研究生为基础的岗前教师同伴教练的职前教师培训模型
机译:作为教师教育计划的探索教学实践模式作为基于查询的教学实践模式
机译:基于三位一体的实践与探索培训模式
机译:三年级和四年级小学教师:岗前准备,入职培训计划和专业发展机会对教学实践的影响。
机译:难以置信的教师课堂管理培训计划对在学校表现出严重外在化问题的幼儿有积极影响吗?:一项准实验的岗前研究
机译:教师培训和资格认证良好实践指南。能源部手册
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