中职学校主题班会课程化改革的实践--以潮州市职业技术学校为例

摘要

主题班会是中职学校德育的主阵地,它是围绕一个主题,在班主任的引导下,以班集体的智慧和力量为依托,以学生为主体,充分发挥学生的积极性而开展的一种生动活泼的自我教育活动。目前,中职学校在开展主题班会时存在的诸多问题使其未能充分发挥其育人功能。为此,笔者所在的课题组立足本校实际,进行了校本主题班会课程化开发与实践的探索,以期进一步提高主题班会的教育实效。