自制教具在高中生物学教学中的应用研究

摘要

自制教具通常是指教师或学生根据教学或学习实际情况需要,利用身边的资源,自己设计和制作的教具。将自制教具应用于课堂,有利于提高学生的学习兴趣,帮助学生掌握和记忆知识,使学生积极主动的融入到课堂中来,活跃课堂气氛,提高课堂效率,自制教具在高中生物学教学中发挥了重要的作用。鉴于此,本文在分析自制教具在高中生物学教学中的作用的基础上,提出自制教具在高中生物学教学中的设计和应用建议,提升高中生物学教学质量。