霍桑实验结果对班级文化建设的启发

摘要

班级建设一般会经历组建、磨合、规范、成就四个阶段,四个阶段有着各自的特点,需要对应的文化建设与之配套。霍桑实验的结果能指导班级文化建设,帮助班级通过文化建设改善人际关系,营造良好氛围,调整学生情绪,规范非正式群体,进而提升班级凝聚力,提升学生综合能力。