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刘柏君;
云南工商学院;
意识形态; 体育教育; 高校; 主流思想;
机译:体育专业大学生教学自我效能的来源。
机译:大学生的动机,自我效能,体育锻炼和营养:基于互联网的教育计划的随机对照试验
机译:按照现代需求,对高等军事院校体育锻炼与体育院校科学教育工作者的专业工作。
机译:基于师范大学生专业初学教育初级教育专业学生师范大学学生的“优秀教师”培训计划为例
机译:提升修辞意识和自我效能感:工程专业的大学生创建关于交流的准备性档案袋。
机译:大学生的动机自我效能体育锻炼和营养:基于互联网的教育计划的随机对照试验
机译:探究理解教学游戏与高中体育专业学生的享受,自我效能和注册意向的关系
机译:高校学术课程与大学生的坚持路径。大学生入学3年后的持续转移行为。高等教育描述性分析报告
机译:系统通过全国代表专家提供专业教育服务,以体育医学为基础的专业知识
机译:在05/31/01“一般医学”和03/49/04“适应性体育”专业中,针对特定主题的学生进行共同教育和教学的方法,以帮助患有心血管,神经系统和肌肉骨骼疾病的患者康复系统”
机译:实用的多功能彩色闪存驱动器,带有独立的内存段,可提高全球个性化教育专业业务和组织工作的效率和更好的反融合性能
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