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区丽媛; 胡海兰;
南宁师范大学;
南宁师范大学团委团务管理部;
梅溪镇红色资源; 党史学习教育; 路径分析;
机译:临床主管对开展工作整合学习的看法:一项调查研究
机译:培育只有NIKEN才能完成的下一代创新人力资源:通过下一代教育办公室(ONG)实施的产学合作,开展新的STEAM教育•创造力教育
机译:“在终身学习型社会中利用学校农场的功能发展农业教育”-与社区合作开展教育实践-
机译:利用红色资源改善大学生“中国梦想”身份教育:以江西的红色资源为例
机译:一项调查研究,确定职业技术教育中当前教师的因素,资源,支持结构。
机译:呼吁在医疗资源有限的国家开展乳腺癌危险因素教育
机译:在b学习环境中使用开放式教育资源,开展循证教育,以提高口语能力。
机译:建立学习资源中心,组织健康科学教育机构学习资源中心指南
机译:互连的多维数据集用作语言资源或其他教育或非教育用途的学习资源或玩具
机译:开展RFID教育的设备及其相同的RFID学习方法,能够轻松地了解RFID
机译:帮助用户利用一个或多个教育机构(如大学)通过学校,函授教育和通信网络(如Internet)所需要的知识内容的系统,以利用用户一直以来一直在学习或通过其获取的知识用于人力资源管理或雇佣谈判
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