基于项目化学习的化学计算教学探索

摘要

以“配制84消毒液”为项目主题,开展与物质的量有关的各种化学计算教学,学生通过“计算制取氯气时各种反应物的需求量、生成物的产量、电子的转移量”“制取84消毒液时氢氧化钠的需求量”“构建氧化还原类型计算模型”三个项目任务,将各种物理量的计算结构化,可视化。