综合性大学艺术类学生人学教育有效性初探

摘要

综合性大学艺术类学生是一个比较特殊的群体,由于专业的特殊性、成分的复杂性、学生个性的鲜明性,传统的入学教育内容和方式对于艺术类学生难以取得实效.因此,必须树立以人为本的理念,尊重学生个性,强调教育的人性化,尽量减少会议灌输的方式,实现由会议灌输向主题教育活动转变.