把诗、画引入中学音乐欣赏课堂

摘要

音乐、诗歌、绘画是姐妹艺术，它们之间相互独立，又相互联系，相互融通。把诗、画引入中学音乐欣赏课堂。可以引发学生的想象。还能借诗、画诠释音乐内容，借诗、画体验来使学生回味音乐中的意蕴。这样既拓宽了学生的知识范畴，又提高了学生对音乐的理解能力，能够取得良好的审美教育效益。