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《铁路客运业务实务》MOOC课程的设计与实践

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摘要

通过《铁路客运业务实务》课程教学面临的现实困境,分析了MOOC课程的特点,进而从教学内容、MOOC教学标准、教学实施、学习效果的评价等四个维度对本课程进行了设计,构建MOOC课程,提升学生学习本课程的积极性和实效性.

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来源
《决策与信息（下旬刊）》 |2016年第9期|89-89|共1页
作者
杨琳;
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作者单位

湖南铁路科技职业技术学院;

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正文语种 chi
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关键词
MOOC; 铁路客运业务实务; 设计;

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