浅谈新课改背景下小学语文教学的开放性

摘要

随着新课程改革和素质教育的不断推进,衡量教育质量的标准不能只看学生成绩的高低,应该注重学生综合能力和素质的全面发展.小学阶段是关系学生发展的重要阶段,在培养学生的创造性思维和探究精神方面发挥着重大作用,加强对小学语文教学的改革,提高教学的开放性,可以为学生的全面发展和进步打下基础,调动学生学习的积极性和主动性,提高素质教育的质量.本文主要对新课改背景下小学语文教学的开放性进行研究,供广大教育工作者参考.