新课标下小学体育教学中的合作学习研究

摘要

随着新课标指导下教学改革的不断深入,小学体育教学活动呈现出了新的特点,强调学生综合体育能力与合作团队意识的形成与发展.合作学习是当前素质教育背景下,应用较为广泛的小学体育教学模式,教师在研究分析学生体育能力与学习习惯的基础上,进行科学的分组,让学生通过团队合作达成体育学习目标,有效的实现了差异性教学,让每个学生在体育课堂上都能有所收获,是当前新课程改革着力推行的体育教学方法.本文探讨了新课标下小学体育教学中的合作学习的相关内容,旨在提供一定的参考与借鉴.