合作学习在小学体育教学中的作用

摘要

本文以文献资料法、访谈法、逻辑分析法为研究方法,以“合作学习”在小学体育教学中的作用为研究对象.通过实践研究发现,“合作学习”的体育教学形式不仅可以培养小学生的互助合作能力,提高小学生的人际交往能力,而且还有助于培养小学生的终身体育意识,帮助小学生形成良好的道德品质,养成良好的体育锻炼习惯,促进小学生的健康发展.这对于进一步深化小学体育教学改革、提高小学体育教学质量具有重要的现实意义.