基于三全育人背景下的高校“三治融合”模式探究

摘要

在加快教育现代化建设的当下,优化高校学生管理体系显得尤为重要。学校的法治建设、师生的德治教育、学生的自治管理作为高校学生管理体系的三方主体,应当发挥同向增效的作用。但目前部分高校的管理体系缺乏法治、德治、自治的融合统一,造成了某方面的作用缺失。创新新时代高职学生“三治融合”模式,将法治、德治、自治三方面进行有机融合,协同发力、融合增效,打通全员、全过程、全方位育人的关键节点,让高校学生管理体系的根基更牢。