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崔雅倩;
湖州师范学院人文学院 浙江湖州313000;
周晓枫; "放大"的个人化; 修辞妙用; 陌生化; 哲理思辨;
机译:阐释群体中的多样性创造机制:Axelrod文化形成模型阐明社区形成过程中的多样性创作机制
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机译:考察Sacca-First特征作为视野测量interfuse
机译:分散团队合作的分散文档创作系统:将架构与组织结构匹配
机译:散文视野:1991-2004年俄罗斯文学散文中的美国代表。
机译:Buspirone在患有和没有非典型特征的主要抑郁障碍患者中综合血酮增强的疗效:随机8周多中心开放标签临床试验
机译:从“民间文本”看历史正剧/戏说剧的创作合流——对当前历史影视题材创作、批评的一种阐释
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