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吴毓莹; 杨娜;
上海心芽教育科技有限公司 上海 200090;
社会与情绪学习; FICS-136-SEL社会与情绪学习模式; 自我情绪; 社会人际;
机译:儿童阴性情绪和认知控制对青春期情绪情绪的焦虑联络神经性失调的贡献
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机译:所有快乐的情绪都是相似的,但每一个不快乐的情绪都是以自己的方式不满意:网络的观点是学术情绪
机译:考虑过去召回事件期间使用ECG信号贡献情绪的功能的情绪估计
机译:成人依恋,会话中情绪的记忆,情绪意识和客户会话评估:一种影响调节的观点。
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