新课程背景下应如何设计考试题目

摘要

@@ 教学质量评估可以是多层次、多方位的,但最为主要的衡量标准是学生的学业成绩.通过对学生学业成绩的考核,既可以让学生找出自身的缺陷,确定努力的目标,也可以让教师改进自己的教学,促使自己不断地反思,力求取得最佳的教学效果.而测定学生学业成绩的主要方式仍然是考试.因此,考试题目的质量如何就显得尤为重要.