高师钢琴普修课教学形式改革初探

摘要

高师钢琴普修课的教学相当长一段时间是沿袭音乐院校的传统--"一对一"的个别教学.随着我国高等教育的变化发展,"一对一"教学难以适应"大众化"的需要.因此,如何继承个别教学的优点并建立新的教学形式是很有必要的.本文试图从多方面对小组课教学形式的可行性进行探讨.在小组课教学中的主要内容包括如何分组以及出现两种现象的原因和解决方法.在教学中注意音乐感的培养,以及数码琴在培养学生钢琴(键盘)综合应用能力方面的优势.