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李巍; 王鲁捷;
南京航空航天大学;
人文与社会科学学院;
江苏;
南京;
210016;
职业生涯规划; 激励机制; 中学教师;
机译:激励机制和工作绩效,与中学教师的机构发展成二元关系
机译:职业生涯规划的职业生涯规划和职业生涯管理:一项研究
机译:基于绩效评价的员工激励机制的构建
机译:构建新一代农民工职业生涯规划培训体系的宏观策略研究
机译:使用信任和激励机制构建健壮的对等信息传播系统。
机译:薪水和志愿社区卫生工作者:探讨激励机制和期望差距如何影响激励机制
机译:大学生职业生涯规划中的自我效能与人格在大学生职业生涯规划中的自我效能与人格自我效能与人格对大学生职业生涯规划的影响
机译:美国陆军样本中的身体构建第一部分:与军事功能相关的身体构建第二部分:身体构建的测量
机译:基于区块链激励机制的可审计隐私保护深度学习平台构建方法
机译:旋转激励机制,以及利用旋转激励机制的带有垂直移动门和垂直移动双滑门的橱柜
机译:植物在其基因组中包含重组DNA的构建,增加植物对氮胁迫的耐受性的方法。阿瓦莉亚(avalia u00e7) u00e2o对植物中氮胁迫的耐受性的方法,分离的多核苷酸,载体,构建重组DNA,包含重组DNA构建体的细胞。包含重组DNA构建体的植物或种子
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