“我的高考,我做主”基础教育改革新思路

摘要

我国多年的应试教育不但让基础教育建立了成熟的应试教育评价体系,而且培养和选拔了一批擅长应试教育的管理干部,以往的基础教育改革没能让应试教育评价机制失效,是应试教育长期存在的根源.实施学生和高校的“双向”自主高考既充分尊重高校各专业特点和招生需求,也充分尊重每个学生的基础和发展需求,从而使高中教学取消文理分科,改革现行应试教育评价机制,消除当前高考对基础教育的副作用,推动我国基础教育由应试教育向素质教育成功转型.