诗歌《致橡树》教学设计

摘要

诗歌《致橡树》体现了女诗人舒婷独立自主又互相依存的女性爱情观。教学中通过指导学生反复诵读，让学生体验、欣赏、理解诗歌的思想内容，感受作品的语言美、韵律美，提高学生对诗歌的鉴赏能力，同时帮助学生树立正确的爱情观。