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关于文化适宜性的幼儿园课程内容的思考

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摘要

课程内容源于社会文化,应在尊重不同文化的基础上为儿童选择和组织适宜的幼儿园课程内容.文化适宜的幼儿园课程内容具有鲜明的特点,应在遵循该特点的前提下,增强幼儿园课程内容的文化适宜性.

著录项

来源
《文教资料》|2018年第6期|211-212,224|共3页
作者
王月莲;
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作者单位

内蒙古科技大学包头师范学院,内蒙古包头 014000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
幼儿教育; 课程内容; 文化适宜性; 生活化;
入库时间 2023-07-24 16:14:48

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