语言习得中的学习自主性及在英语教学实践中的培养

摘要

在二语习得中培养学生的学习自主性是外语教学的重要课题.认知风格、学习动机、学习策略、社会和教师因素是影响语言学习过程中学习自主性的主要因素.在英语教学实践中可以通过以下途径来培养学生学习的自主性:进行学习者需求分析、记录学习日志、培养语言知觉、寻求同伴/小组支持等.