北华大学《音乐欣赏》课程教学改革研究

摘要

为更好地深化教育教学改革,提高教学水平和人才培养质量,高校结合音乐专业学生的特殊学情,进行了一系列的教学改革研究与实践,制定了以“学会”为目的的知识目标、以“会学”为目的的能力目标、以“合作”为目的的情感目标,完成了与《音乐课程与教学论》课程的合作式、外延式教学,同时构建了理论与实践相结合、欣赏与表演相结合的新型教学模式。