音乐教学中学生审美能力的培养策略

摘要

随着我国现代化精神文明建设水平的提高,人们对内在文化修养以及精神修养的追求日益凸显。在素质教育背景下,音乐教学不仅要让学生掌握基本的音乐知识,更是要注重培养学生内在的审美素养和文化修养,转变教学观念,创新教学模式,在音乐的氛围中,陶冶情操,强化学生综合素养。本篇文章主要阐述了初中音乐教学中培养学生审美能力的策略,旨在进一步提升音乐教学深度,强化学生对音乐的鉴赏能力,从内心感知到学习音乐的愉悦体验,提高初中音乐教学的效率和质量。