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周荣春;
苏州大学实验学校 江苏苏州215133;
儿童音乐剧 ; 表演 ; 学生; 综合能力;
机译:从设计到反思:同伴评分和评论对学生的行为模式和音乐剧表演学习成果的影响
机译:综合能力培养学生的能力-医师
机译:在Miraikan科学博物馆表演了alpha代码/人为设计VR音乐剧
机译:音乐剧表演中释放解释机制的心理运动力量
机译:音乐剧院合作:找到正确的“钥匙”来解锁表演门。
机译:音乐剧表演者的饮食质量和体育锻炼方式(P16-031-19)
机译:音乐剧院导演的声乐表演学生:知识和技能的实际应用
机译:在模拟课堂表演环境中建立儿童文化资产:社区学习范式中的研究前景。第68号报告
机译:用于戏剧表演,音乐剧,演讲等的移动模块,
机译:方法,用于舞台表演和/或音乐剧舞台的结构,安装在带有或不带有引擎的运输工具上。
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