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姚振黎12;
[1]私立健行科技大学;
[2]中国台湾''中央大学'';
比较教育; 跨文化; 领导属性; 屈原;
机译:通过自我反思和方法知识的交织来领导能力,以市政地区女性管理人员的领导能力培训为例
机译:完善和扩展中国人的自我领导能力
机译:背景,自我调节和发展重点一项混合方法研究,分析了中国领导能力的自我发展
机译:在年轻中国人民开发领导能力的有问题方面和方法
机译:男性和女性研究生对教育领导能力的认知研究,研究角色模型,导师和网络系统对职业发展的影响。
机译:通过参与化妆品中化学物质暴露的参与性研究提高拉丁裔年轻人的环境健康素养和领导能力:HERMOSA研究
机译:根据一些当代领导趋势,重新登记领导能力:教育部领导者的实地研究 - 科威特:领导能力的领导力取决于一些当代驾驶趋势:田野研究教育部领导者 - 科威特
机译:执行能力的认知和气质预测因素:发展领导能力的原则
机译:服务器设备,领导能力评估系统,领导能力评估方法和程序
机译:在社交网络中评估领导能力并在用户和组织中识别领导才能的系统和方法
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