劳动教养制度变革之构想

摘要

劳动教养制度在20世纪50年代产生，由于当时特定的社会历史条件，形成基于传统与现实而为我国所独有的理念和制度，并且在实践中以其特有的功能，发挥了维护社会稳定、预防和减少犯罪、教育挽救违法人员的历史性作用。随着我国社会主义现代化建设、民主与法治发展进程，这一制度的生成状态与法制模式也经历了历史性变革。伴随这种变革过程，劳动教养理论研究也逐渐兴起，