如何'说'才'明'

     

摘要

@@ 说明文是客观地说明事物的一种文体,目的在于给人以知识,实用性较强.与记叙文、散文等相比,其理论性较强,如果按一般步骤去讲,往往是老师讲得单调,学生学得乏味,有时甚至仅仅为了诸如"说明顺序"、"说明方法"等问题的应试而教学,通常是老师照着教参"说",学生"明""不明"就不得而知了.那么说明文教学该如何"说"才能"明"?笔者在教学实践中作了如下尝试.

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