对初中劳技学法指导的点滴尝试

摘要

@@ 教学方法的选择和实施,直接影响着教学效果的好坏、教学目的的完成,是课堂教学的关键.中学劳技教育是学校素质教育的一个组成部分,它的目的是通过劳技教学向学生传授劳动技术基础知识和基本技能,提高学生的审美、劳动能力,增强爱国主义精神,陶冶高尚的情操,培养良好的劳动品德、意志;提高学生的观察能力、想象能力,形象思维能力和创造能力.因此,教师在教学中应多层次和多角度指导学生进行学习.