新课改若过分强调“生本”而忽视“师本”或将无果而终

摘要

笔者以为,现在的新课改,强调"生本教育"的多,关注"师本"在教育教学中发挥作用的少,剑走偏锋。教学是师生的双边活动,学生重要教师更重要,如果认识上不加以调整,其改革可能步履维艰,或将无果而终。