集体备课应在“管”上着力,在“研”上用功

摘要

有效教学的实施涉及许多环节,其中备课是一个重要的环节,直接影响着有效上课、有效训练、有效评价。而集体备课应是切合学校实际,解决"教什么、怎样教"的实际问题,寻求集体智慧下的最佳解决方法。集体备课的关键是"管理",核心是"研讨"。