简析个性化阅读品质的培养

摘要

@@ 学生的个性化阅读,是指学生个体从书面语言中获取信息,并与非认知因素互为影响的活动,存在个体差异;是学生借助文本与作者对话的心理过程,具有鲜明的个性特征;是教师引导学生探究性、创造性地感受、理解、评价、鉴赏文本的过程.在阅读教学中,提倡学生利用初读、略读、精读相结合的方式,进行个性化阅读,培养学生良好的阅读品质.具体的方法,可从以下几个方面尝试: