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彭联友;
临沧市临翔区圈内中学;
地理教学; 读图能力; 地理学科; 教学方法; 学习过程; 教学手段; 学习效果; 地理事物; “高分低能”; 第二语言;
机译:初中地理教学如何有效培养学生的读图能力
机译:初中地理教学中如何提高学生的读图用图能力
机译:中职美术教学中学生创新能力的培养
机译:在视觉通信设计基础教学中学生创新能力的培养研究
机译:Ouray明信因的地方:看着言语和阅读图片
机译:医学研究过程中科学能力的培养及医学博士学位论文的调查
机译:商务英语阅读教学中学生思维能力的培养
机译:元认知与跨文化能力的培养
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:具有其上被印刷的机器可读图像的印刷介质,以及扫描该机器可读图像的系统和方法
机译:用于产生机器可读图像和人类可读图像的编码全息图
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