农村教师培养有效性探究

摘要

农村教师专业发展存在困难,既有农村工作和生活环境较为落后的客观原因,也有教师自身观念落后等主观原因。农村教师培养,不能用一两个办法、一两期培训解决,也不能单靠几个文件来解决,而是应该对他们进行多方面的、切实有效的培养,具体可从以下三方面进行。一是加强教师职业道德培养,组织教师学习教育法律法规,倡导奉献精神,培养教师团队精神,培养健全人格,树立学习的典型。