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'三全育人'视域下《PLC应用技术》课程思政路径优化研究

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摘要

新时期,在高职院校的育人目标中融入了思想道德与政治素养内容,如何培养学生健全人格变得尤为重要.本文在此背景下研究了"三全育人"理念,对目前高职课程思政教育现状进行分析,提出落实"三全育人"的关键是坚持课程思政.同时结合《PLC应用技术》课程重点研究了课程思政的教育路径.

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来源
《课程教育研究》|2021年第18期|P.26-28|共3页
作者
蒋兵兵;
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作者单位

湖南铁路科技职业技术学院湖南株洲412006;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
课程思政; PLC应用技术; 建设; 关键问题; 解决路径;

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