激发兴趣 快乐教学——小学语文识字教学新探索

摘要

识字是小学语文教育中的重要部分，是基础性的教学内容，也是学生探究学习过程中的重要条件。因此，老师要创新教学方法，激发学生的学习兴趣，营造快乐的教学环境，提升小学识字教学的教学质量。本文主要探究小学语文识字教学的新模式，希望对小学语文开展识字教学活动有所帮助。