在大数据背景下——分析初中语文教学模式和教学方法的创新

摘要

在大数据背景下,对于目前的初中语文教学模式和方法提出了更高的要求和标准,语文教学不仅仅是教给学生基础的语文知识,更要符合学生的心理特点和情感态度,加强重视对学生在学习过程中的学习态度、情感变化,满足学生的学习需求,提升学生的主观能动性。在语文教学中利用好教学模式和方法,能够让学生清晰直观地了解到课文知识当中的结构和联系,帮助学生更好的掌握相关知识,建立出符合教育理念的课堂效率,进一步提升语文教师的水平,促进学生的良好发展。