基于建模思想的小学数学教学实践与探索

摘要

cqvip:数学是小学课程当中一门主要的教学科目,对于小学生的发展有着重要的作用。但是在目前的教学中,学生对数学课程存在畏难的情绪,认为数学知识太过于抽象,不愿意参与到数学课程的教学中,缺乏学习的兴趣。因此,数学教师需要对自己的教学方式进行调整,构建出相应的数学模式,让学生能够更加容易的理解数学知识,提高学生的学习兴趣。