让阅读教学自由轻松一点——浅谈小学高年级语文阅读教学

摘要

阅读是构成语文教育体系的基础内容,也是培养学生语文素养和综合能力的重要途径。受素质教育和新课改理念的影响,初级教育阶段的语文教师要把握住阅读教学改革的最佳时机,结合学生的发展需求、认知水平和学习能力为其制定更加有效的教学方案,以便让他们在相对宽松、自由的氛围中全身心的投入到学习当中,进而不断提高教学的成效。笔者以小学高年级学生为研究对象,重点研究了使阅读教学工作更加轻松、自由且高效的策略。