浅析小学六年级数学分层教学法的实施对策

摘要

随着科学和技术的发展,教育领域也在不断的更新和改变,小学教育也没有例外。在传统的小学数学教学当中,教师往往以课本为主,然后根据课本的编排顺序一科一科的进行教学。随着教育的现代化改革,这种教学方式已经稍显落后,并不能有效地提高学生们的数学运用能力,“分层教学法”是新时期小学课堂教学的方法,它更注重课堂整体的教学效果,在现阶段的小学数学教学中得到了广泛的运用。本文就以这种新兴的教育模式为论题,以小学六年级数学教学为例,对此略作申述。