小信封大“乐”趣——幼儿园音乐欣赏区初创有感

摘要

有人说,世界上不缺乏美,而是缺乏一双发现美眼睛。如何让我们的孩子也拥有这么一双善于发现美的眼睛呢?本园在对幼儿园音乐区材料的探索研究中发现,音乐区中音乐欣赏游戏对幼儿感悟音乐是个有效的办法。然而在研究中我们看到但凡开展的音乐区欣赏活动出现了如下“怪像”:有的音乐区欣赏新曲目时,幼儿整齐对拍手打节奏与左右晃脑袋,殊不知拍手声早已影响了幼儿安静的倾听;有的让幼儿听着音乐画画,可画出的形象与欣赏的音乐无任何关系;还有的老师则让幼儿自由的舞蹈,仔细一看看不出动作有多少不同以及变化……。这样的欣赏能让孩子获得多少美的感悟呢?我们在思考中,屡屡尝试,研制出一套诸如《信封游戏》的系列游戏材料,让孩子们接触了许多优秀的音乐作品尤其是名曲,颇受其喜爱,重要的是在渐进的积累游戏中孩子们学会感受美、发展美。