“小天地,大世界”——如何利用微信打卡提高低年级学生阅读能力

摘要

随着移动互联网时代的到来,互联网成为信息传播、交流学习、生活应用的重要途径。微信群指的是借助微信软件,将具有共同组织目标的群体聚集在一起,进行稳定的交流与沟通的一种形式。在班级微信阅读打卡群中,师生可以将文字、图片、语音和视频等传达给更多人,实现资源和信息的共享,这样不仅可以拉近彼此之间的距离,还能够增强彼此之间的互动交流,使得学生能够在任意时间、任意地点进行阅读,从而提高学生阅读能力。